GESTION_ ESCOLAR

Clase para 5,6y8  Y 12,13 Y 15 de mayo 2020 REMAS: Dinámica de la organización y funcionamiento escolar: prioridades en la escuela,responsabilidades laborales del director y de los maestros, funcionamiento del consejo técnico y de las academias, comunicación entre maestros y uso del tiempo escolar. La función Directiva Video para Reflexión ¿Qué Aprendiste de esto? Clase con la Plataforma Classroom Clase 6,7 y 8 de mayo 2020 CLAVE vídeo de retroalimentación y análisis

Clase  21 de abril de 2020 QUERIDOS ALUMNOS: Hoy retomamos esta aventura, para seguir construyendo aun y a pesar de la distancia y de la adversidad, el camino se nota aun confuso,  pero estoy segura que  de todo  esto hemos aprendido, ustedes  como yo,  hemos tenido que adaptarnos a las circunstancias, pero no desesperen ni sientan temor, ya que para este tipo de retos estamos preparados y la vida nos ha  blindado, y saldremos airosos y triunfantes, gracias por permitir compartir, les mando un fuerte abrazo!..... Lo importante es como utilizas tus competencias ante la circunstancia, aun cuando creamos que no lo logramos siempre la vida nos da sorpresas !! RETOMAREMOS ESTA LECTURA PARA SU ANALISIS LA ESCUELA QUE QUEREMOS Continuación del Bloque II...... TEMAS Planteamientos normativos que regulan la operación de los servicios de educación secundaría Dinámica de la organización y funcionamiento escolar: prioridades en la escuela, resp

Clase Virtual  viernes 3 de abril de 2020 Hola!!  queridos alumnos. Deseando se encuentren bien, ese es mi principal deseo. les comparto un fragmento del Libro el Peregrino; Autor: Paulo Cohelo Esta es nuestra sección virtual desde Skype, su compañero Jara me apoyará con la integración y creación del grupo, por lo que les pido envíen al grupo de WhatsApp, su cuenta si aún no la tienen les dejo una liga para que podamos crearla 😁

CARTA A MIS ALUMNOS. Mis queridos alumnos:  En este momento de incertidumbre, donde la fortaleza de cada uno está a prueba, yo apuestop por la bondad, la solidaridad, el amor, pero sobre todo por la unión familiar, pretendo hacer eco en lo que día a día vivimos, cuando todo lo tenemos y no valoramos, ahora que la vida nos da un revés, es importante  mirar dentro de vos, para encontrarnos a nosotros mismos y empezar a reconocer que nos hemos equivocado, al no respetar la grandeza divina, al no cuidar la naturaleza, al no mirar con compasión al mendigo y tenderle una moneda, al perdernos en una conversación fría  de un mensaje electrónico, al pedir más de lo que damos, al  no entender que esta situación es resultado de nuestra desfachatez; al olvidar continuamente que la vida es un regalo, que nuestra obligación es cuidarla, aun y a pesar de las circunstancias, que es momento de detener nuestro andar y  regresar a lo básico, donde un abrazo, un apretón de manos, un beso en la meji

CLASE  16, 17 y 19 de marzo Después de una practica reflexiva, es importante cuestionarse si BLOQUE II Este bloque aportara a los alumnos elementos para debatir acerca de los factores que influyen en el funcionamiento cotidiano de las escuelas secundarias y las formas de actuación de sus principales actores, a partir de la visión -individual y/o colectiva- que tienen sobre las tareas educativas encomendadas y las funciones que son su responsabilidad. Retomaremos alguno elementos vistos en el primero bloque. Hablemos de Calidad en la Educación. El concepto de calidad de la educación se ha convertido en   un   tema   mundial,   es   así   como   surge   un   proceso   de   reflexión, análisis y crítica del tema de calidad educativa. Como las necesidades se   diferencian   según   personas, según   sociedades   y   se evalúan   con el   tiempo,   en   los   distintos   debates   sobre   el   concepto   de   calidad educativa,   es   generalizado   el   carácter de   mu

Continuamos, Queda pendiente los 3 equipos que faltan para su análisis. VÍDEO PARA REFLEXIÓN La escuela Unidad Básica  de Sistema Educativo La Gestión Escolar, estrategia colegiada que permite asumir a la escuela como unidad básica del Sistema educativo. La Escuela como Organización Hablar de una organización dentro de las escuelas es más que hablar de solo funciones determinadas o personas que generalmente se encuentran inmersas en el contexto escolar, es hablar también de las relaciones que se establecen entre estas personas, de los objetivos individuales y comunes que se persiguen y analizar si se llevan a cabo o no, y porque no, de la importancia que realmente da el entorno y el Estado al desarrollo y aprendizaje de los alumnos. Es importante precisar en un primer momento que la escuela como organización estará vista desde dos ámbitos:   El primero , caracterizado por ser una estructura organizativa en la cual se definen roles, funciones formales, unidade

Hola mis queridos, alumnos! Continuamos....... La  importancia  que tiene la  gestión  escolar para el mejoramiento de la calidad en el país, radica en el fortalecimiento de las Secretarías de Educación y de los establecimientos  educativos ; en sus instancias administrativas y sistema pedagógico, para generar cambios y aportar un valor agregado en conocimientos y aplicación de la norma. Lo anterior obliga a los docentes  que conozcan de manera general cuales serán las acciones y funciones de todos y cada unos de los integrantes de un Organismo Social, en este caso  particular  la Escuela Normal y La Escuela Secundaría donde realizan su práctica , que den de y muestren los avances que se van teniendo en materia de aprendizajes: Clase 25 de Febrero 2020 Temas   Influencia de la organización y el funcionamiento de la escuela en los resultados educativos. La escuela: unidad básica del sistema educativo.         Propósitos     Que el alumno logre ident

HOLA MIS QUERIDOS ALUMNOS BUENOS DÍAS 1    Influencia de la organización y el funcionamiento de la escuela en los resultados educativos.               A nalicen la relación entre calidad de la educación y gestión escolar; sobre todo, que identifiquen los rasgos de la organización y el funcionamiento de las escuelas que es necesario transformar para mejorar la calidad de la educación.                           Actividad Leer el  libro La organización y el espacio del tiempo en el centro educativo de  Domenech Joan(1997),  biblioteca le aula a   ANÁLISIS  DEL VÍDEO                  ¿Como influye la práctica en el aprendizaje? Influencia de la organizacion de Maria Guillermina Alvarado Rosas       Organizar la información obtenida clasificando los aspectos favorables y desfavorables de las experiencias escolares y distinguir –de lo que digan los entrevistados–, las causas que se relacionan con la calidad de los servicios educ

HOLA MIS QUERIDOS ALUMNOS CONTINUAMOS. ESTA ES LA CLASE PARA EL MARTES 11 DE FEBRERO 2020 !Tenemos pendiente el final de nuestro panel! Quiero felicitarlos por su dinamismo y compromiso adelante. BLOQUE I CALIDAD DE LA EDUCACIÓN Y GESTIÓN ESCOLAR En este Bloque se abordará el estudio de los contenidos temáticos en el primer bloque guarda una estrecha vinculación con las conclusiones a las que se llegó en cursos anteriores de Problemas y Políticas de la Educación Básica, Propósitos y Contenidos de la Educación Básica II (Secundaria), que se estudiaron en el primer y segundo semestres, respectivamente. Al concluir el estudio de los temas y realizar las actividades de este bloque se espera que los estudiantes normalistas: Identifiquen a la escuela como la unidad básica del sistema educativo y como factor clave en los resultados educativos, en particular, que reconozcan los factores externos e internos que influyen en el proceso y los resultados educativos